火学^®VRによる火の安全行動に関する学習効果1)2) 金城学院大学との共同研究

• 女子高生を対象に調理実習前の火学^®VR教材介入による学習到達度への影響を評価。VR体験グループは、加熱調理中に緊張を高め火に集中し、安全確認に関する学習到達度の得点が向上しました。
  ⇒VR教材による「学び」が調理行動に反映されます。
• 中高生対象の評価では、中学生や火に不慣れな子のほうが実習に緊張することを確認しています。

1)河原他.VRを活用した「火」の学び教材の学習効果その1、その2.日本調理科学会大会研究発表要旨集,2019,31,31-32.
2)清水他、VRを活用した火の学び教材の加熱調理における学習効果-女子中学生、高校生を対象として、日本家庭科教育学会オンライン大会、2020.12.

体験の楽しさ3)

安全に火を学ぼう！火学 VR